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孩子不厭學,才能當牛娃!開學將至,家長們的“寒假作業”做好了嗎?

2019-02-20  來源:小牛頓

       新的學期就要來到,孩子們該收收心了,許多家長看著還沒有做完作業,提到開學就一臉不開心的孩子,心中滿是無奈。小牛頓提醒大家,千萬不要把焦躁的情緒發泄到孩子身上,否則只會加劇孩子的厭學情緒。上學就沒個好心情好狀態,怎能學得好?怎能有進步?不要有任何擔心,只要做好自己的“寒假作業”。


       作業一:讀懂孩子
       凡事皆有因果,孩子的純潔心靈,對周圍事物很敏感,也許一個微不足道的小事就可能引發厭學,例如:
       老師提問不叫我;
       身邊同學排擠我;
       班主任太兇;
       XX老師下課晚;
       ……

       傾聽孩子的心聲,引導孩子接納不完美,發現同學的好,發現老師的好,發現學校的好,讀懂孩子的內心,幫助孩子解決問題,給孩子增添快樂。


       作業二:呵護孩子
       迎接開學的這段時間,再不要給孩子增加任何心理壓力,對于還沒有完成的作業,不妨讓孩子自己制定計劃,家長為其把關,剛好培養孩子的計劃能力、條理能力和任務管理能力。
       孩子不喜歡上學,很可能并不是因為他真的不愛學習,只是,他太累了!由衷地渴望最愛的爸爸媽媽能給予呵護和理解。

       10歲以前的孩子,表達能力尚未成熟,因此表現很“乖”,在大人看來比較好管,但萬不可掉以輕心,因為那些消極情緒會留存在記憶中,積聚“爆發力”。叛逆少年何其多?這就是孩子的自我意識已覺醒,之前積  聚的痛苦全面爆發導致的叛逆心。


       爸爸媽媽們,輕輕觸摸孩子的心靈吧!給孩子一個暖暖的懷抱吧!真誠地問問他,上學辛苦么?用他喜歡的名人的故事感動他,讓他懂得學如逆水行舟的道理并付諸行動。

       爸爸媽媽們,請多給孩子一些掌聲吧!孩子不經意的小事,都是進步的表現,為孩子的每一次進步鼓掌,補充心靈的能量,讓孩子體會努力帶來的快樂。對孩子來說,快樂的教育力量無與倫比。當孩子犯錯的時候,和孩子一起交流,找到錯誤的原因,找到避免的辦法,這就是成長。


       作業三:做好自己
       最有用的教育是以身作則,發揮榜樣的力量;最沒用的教育是發脾氣講道理。父母希望孩子更好,這毋庸置疑,但我們是否問過自己,要求孩子做到的事,自己是否已經做到?有時,我們的一個不經意的動作,能讓孩子一生受益,無需說一句話。

       如果你是一個孩子,要求孩子做功課,寫作業,自己卻在一邊若無其事地玩手機、看電視,你會怎么想?你期待一個什么樣的孩子,先做好一個同樣的自己。對子女的教育,也是自身的成長。自己和孩子都變得優秀了,何樂不為啊?


       我們總在喊減負,可“負”是什么?并不是學習本身,而是對學習的認知和態度。學習必然充滿酸甜苦辣,讓孩子真正愛上學習,他們需要父母發揮榜樣的力量,需要鼓勵,需要安慰,需要呵護,關鍵是要懂得學習的意義。
       孩子的學習,不只是孩子自己的事情,而是需要父母與孩子共同來完成的偉大工程,和孩子一起終身成長,是多么幸福的事情!
       孩子開學前夕,這是初春的艷陽。試想一下,在陽光的沐浴下,和孩子一起聊生活,談夢想,是怎樣的美好?
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